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title: "Plan Educativo Personalizado con Adaptaciones Curriculares para Estudiante con Discapacidad"
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canonical: https://modelo.pe/plan-educativo-personalizado-con-adaptaciones-curriculares-para-estudiante-con-discapacidad/
area: "Discapacidad"
category: "Discapacidad"
jurisdiction: PE
language: es-PE
publisher: Modelo.pe
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license: CC-BY-4.0
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date_published: 2026-04-14
date_modified: 2026-09-02

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# Plan Educativo Personalizado con Adaptaciones Curriculares para Estudiante con Discapacidad

**Fuente:** [Modelo.pe](https://modelo.pe). Repositorio gratuito de formatos legales peruanos.
**URL canónica:** https://modelo.pe/plan-educativo-personalizado-con-adaptaciones-curriculares-para-estudiante-con-discapacidad/
**Área:** Discapacidad (Discapacidad)
**Jurisdicción:** Perú | **Idioma:** es-PE
**Última revisión:** 2026-09-02
**Licencia:** [CC-BY-4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Uso libre con atribución.

## Aviso utilitario

Modelo.pe es un repositorio de formatos legales gratuitos. **No brindamos asesoría legal** y los modelos no son revisados por especialistas. Cada caso tiene particularidades; verifica con un abogado colegiado antes de presentar cualquier documento.

## Descripción

Documento pedagógico que la institución educativa elabora junto con la familia para fijar las adaptaciones de acceso y curriculares, los apoyos, los criterios de evaluación diferenciada y el seguimiento del estudiante con discapacidad.

## Contenido del modelo

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PLAN EDUCATIVO PERSONALIZADO CON ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: [NOMBRE_DE_LA_INSTITUCION_EDUCATIVA], código modular [CODIGO_MODULAR]
UGEL: [NOMBRE_DE_LA_UGEL]
AÑO LECTIVO: [ANIO_LECTIVO]

I. DATOS DEL ESTUDIANTE
1.1. Nombres y apellidos: [NOMBRE_DEL_ESTUDIANTE], DNI N.° [DNI_DEL_ESTUDIANTE].
1.2. Fecha de nacimiento: [FECHA_DE_NACIMIENTO]. Grado y sección: [GRADO_Y_SECCION].
1.3. Condición acreditada mediante certificado de discapacidad N.° [NUMERO_DEL_CERTIFICADO] y carné del CONADIS N.° [NUMERO_DE_CARNE].
1.4. Apoderado: [NOMBRE_DEL_APODERADO], DNI N.° [DNI_DEL_APODERADO], teléfono [TELEFONO_DEL_APODERADO].
1.5. Docente de aula o tutor: [NOMBRE_DEL_DOCENTE].

II. PERFIL DEL ESTUDIANTE
2.1. Fortalezas y potencialidades observadas: [FORTALEZAS_DEL_ESTUDIANTE].
2.2. Necesidades educativas identificadas: [NECESIDADES_EDUCATIVAS].
2.3. Estilo y ritmo de aprendizaje: [ESTILO_DE_APRENDIZAJE].
2.4. Informes de sustento: informe psicopedagógico de fecha [FECHA_DEL_INFORME_PSICOPEDAGOGICO] e informes médicos o terapéuticos de [ESPECIALIDADES_INTERVINIENTES].

III. ADAPTACIONES DE ACCESO
3.1. Ubicación en el aula: [UBICACION_EN_EL_AULA].
3.2. Mobiliario y materiales: [MOBILIARIO_Y_MATERIALES_ADAPTADOS].
3.3. Recursos de comunicación: [RECURSOS_DE_COMUNICACION], que pueden comprender material en macrotipo o braille, pictogramas, lengua de señas peruana, lectura fácil o software de apoyo.
3.4. Accesibilidad física del local: [ADECUACIONES_DE_INFRAESTRUCTURA].

IV. ADAPTACIONES CURRICULARES
4.1. Áreas curriculares con adaptación: [AREAS_CURRICULARES_ADAPTADAS].
4.2. Competencias priorizadas: [COMPETENCIAS_PRIORIZADAS].
4.3. Metodología y estrategias: [ESTRATEGIAS_METODOLOGICAS].
4.4. Ajustes en tiempos y en la cantidad de tareas: [AJUSTES_DE_TIEMPO_Y_CARGA].

V. EVALUACIÓN DIFERENCIADA
5.1. Criterios de evaluación: [CRITERIOS_DE_EVALUACION].
5.2. Instrumentos y formatos: [INSTRUMENTOS_DE_EVALUACION].
5.3. Condiciones de aplicación: tiempo adicional, apoyo de lectura, respuesta oral o por medios alternativos, según [CONDICIONES_DE_APLICACION].

VI. APOYOS Y RESPONSABLES
6.1. Apoyo del servicio de apoyo educativo correspondiente: [APOYO_EDUCATIVO_ASIGNADO].
6.2. Terapias externas y coordinación: [TERAPIAS_EXTERNAS].
6.3. Compromisos de la familia: [COMPROMISOS_DE_LA_FAMILIA].
6.4. Reuniones de seguimiento: [PERIODICIDAD_DE_LAS_REUNIONES], con acta en cada oportunidad.

VII. MARCO LEGAL
7.1. Ley N.° 28044, Ley General de Educación, y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N.° 011-2012-ED, que garantizan la atención de calidad a la población en situación de vulnerabilidad, incluida la condición de discapacidad.
7.2. Ley N.° 30797, Ley que promueve la educación inclusiva, que modificó el artículo 52 e incorporó los artículos 19-A y 62-A en la Ley N.° 28044.
7.3. Ley N.° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad, que reconoce el derecho a la educación en igualdad de condiciones y prohíbe la discriminación por motivo de discapacidad en el acceso y la permanencia.
7.4. Decreto Supremo N.° 016-2019-MIMP, que regula el otorgamiento de ajustes razonables a favor de las personas con discapacidad.
7.5. Tratándose de estudiantes con trastorno del espectro autista, la Ley N.° 30150, Ley de protección de las personas con trastorno del espectro autista, y su reglamento.

En señal de conformidad firman:

______________________________
[NOMBRE_DEL_DIRECTOR]
Director(a) de la institución educativa

______________________________
[NOMBRE_DEL_DOCENTE]
Docente de aula o tutor

______________________________
[NOMBRE_DEL_APODERADO]
DNI N.° [DNI_DEL_APODERADO]
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**Cómo citar:** Modelo.pe. Plan Educativo Personalizado con Adaptaciones Curriculares para Estudiante con Discapacidad. Disponible en https://modelo.pe/plan-educativo-personalizado-con-adaptaciones-curriculares-para-estudiante-con-discapacidad/. Licencia CC-BY-4.0.